Wie heeft ervaring of kent voorbeelden in het verbreden van Kansrijke Start naar de eerste 2000 dagen en het structureel betrekken van onderwijs in een regionale coalitie? En hoe is dit praktisch en bestuurlijk geregeld?
In de Brainport regio (21 gemeenten) bestaat welwillendheid om de twee regionale coalities uit te breiden met onderwijspartners, waarbij de doelgroep verbreed wordt naar de eerste 2000 dagen om de doorgaande lijn en samenwerking met het onderwijs te bevorderen. We beogen een regionale samenwerking, maar wel lokaal afgestemd en vanuit een diversiteit-sensitief perspectief. De samenwerking tussen het zorg en sociaal domein in combinatie met het onderwijs staat dus centraal. We zijn hierbij op zoek naar mooie voorbeelden hoe andere regio's dit georganiseerd hebben. Tot nu toe heb ik contact met Friesland en Utrecht, en weet ik dat ze hier in Limburg ook mee bezig zijn (Trendbreuk). Ik zou graag sparren met aanjagers over hoe dit bestuurlijk geregeld is, en wie daarin de regie heeft. Dit omdat we een sterk (bestuurlijk) verhaal willen neerleggen bij o.a. de gemeente. Wat was hier extra voor nodig? Wie zat er aan tafel? Of zijn er dingen waar tegenaan werd gelopen? Ik hoop met mooie voorbeelden nog meer mensen mee te krijgen.
Onlangs kwam de publicatie van Kansrijke Start voor de gemeenteraad uit, en een handreiking voor kartrekkers van Kansrijke Start, waarbij de focus ligt bij de eerste 1000 dagen. We zouden deze handreikingen graag aanvullen met argumenten voor de eerste 2000 dagen, en de samenwerking met onderwijs, om zo een sterk (bestuurlijk) verhaal te vormen. Hierbij zien we meerwaarde in het meenemen van goede voorbeelden van hoe dit geregeld is in andere regio's.
Projectleider Jonge Kind Brainport
